El projecte reforça l'aprenentatge a través d'una metodologia d'ensenyament-aprenentatge basada en la col·laboració entre centres educatius i també entre estudiants. Així doncs, es tracta d'un projecte que aplica bona part de conceptes presentes sovint en la innovació pedagògica i que incorpora eines tecnològiques per tal d'afavorir-ne l'aprofitament, com wikis i espais de relació comuna. Aquesta combinació fa que, tal com s'expressa en la carta de presentació del projecte, millori la motivació de l'alumnat, l'ús actiu de la llengua i encoratgi l'estudiant a la futura investigació i aprofundiment dels continguts. Per la banda del professorat els beneficis en la renovació i innovació metodològiques també són evidents.Us convidem a mirar-vos els seu projecte, els vídeos de l'experiència i si podeu l'any que ve, participar-hi!
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris llengua. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris llengua. Mostrar tots els missatges
dimecres, 12 de juny del 2013
Viquilletra: treball col·laboratiu de literatura catalana
Aquest curs 2012-2013 ha tingut lloc el projecte Viquilletra de la UOC i el Portal Lletra que s'insereix en el Pla Nacional de Lectura 2012-2016 del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. El projecte té com a objectiu motivar el professorat de secundària per a la creació de grups de discussió, formats per els mateixos estudiants, al voltant de les lectures de l'aula de llengua i literatura catalanes a segon cicle d'ESO i Batxillerat.
El projecte reforça l'aprenentatge a través d'una metodologia d'ensenyament-aprenentatge basada en la col·laboració entre centres educatius i també entre estudiants. Així doncs, es tracta d'un projecte que aplica bona part de conceptes presentes sovint en la innovació pedagògica i que incorpora eines tecnològiques per tal d'afavorir-ne l'aprofitament, com wikis i espais de relació comuna. Aquesta combinació fa que, tal com s'expressa en la carta de presentació del projecte, millori la motivació de l'alumnat, l'ús actiu de la llengua i encoratgi l'estudiant a la futura investigació i aprofundiment dels continguts. Per la banda del professorat els beneficis en la renovació i innovació metodològiques també són evidents.Us convidem a mirar-vos els seu projecte, els vídeos de l'experiència i si podeu l'any que ve, participar-hi!
El projecte reforça l'aprenentatge a través d'una metodologia d'ensenyament-aprenentatge basada en la col·laboració entre centres educatius i també entre estudiants. Així doncs, es tracta d'un projecte que aplica bona part de conceptes presentes sovint en la innovació pedagògica i que incorpora eines tecnològiques per tal d'afavorir-ne l'aprofitament, com wikis i espais de relació comuna. Aquesta combinació fa que, tal com s'expressa en la carta de presentació del projecte, millori la motivació de l'alumnat, l'ús actiu de la llengua i encoratgi l'estudiant a la futura investigació i aprofundiment dels continguts. Per la banda del professorat els beneficis en la renovació i innovació metodològiques també són evidents.Us convidem a mirar-vos els seu projecte, els vídeos de l'experiència i si podeu l'any que ve, participar-hi!
dijous, 24 de maig del 2012
Una història de la llengua en present
Via el nostre estimat Gazophylacium teníem pendent de comentar una història de la llengua peculiar, però adaptada als temps que corren. Si en fa de temps que teníem aquesta entrada pendent! Disculpeu per les interrupcions... Dèiem que la història de la llengua catalana, per a no filòlegs, s'entén, s'ha escrit i reescrit més de mil vegades i amb totes les webs i wikis que es creen durant l'era digital el nombre de vegades que l'arbre cronològic s'ha repassat de dalt a baix es multiplica; més si tenim en compte que el català és la tretzena llengua amb més nombre d'articles a la Viquipèdia i una de les deu més actives a nivell global de xarxa, les dades a InformeCAT de Plataforma per la llengua.
Sigui com sigui, poques pàgines adopten presentacions innovadores i adaptades als temps que corren. Amb això no volem dir que el text sigui un suport que calgui desacreditar. De fet, si és necessari tenir els conceptes i les dades clares, un text breu, concís i ben estructurat és sempre una solució òptima i barata des d'un punt de vista de disseny web. Un dels avantatges de tenir una llengua global potser són les de poder fer materials com aquesta magnífica History of English in Ten Minuts de The Open University (recordem-ho, universitat lliure i gratuïta amb continguts oberts!). El text hi és en format reduït i com a acompanyament del vídeo. No hi falta tampoc la transcripció, imprescindible si estem pensant en estudiants d'anglès, i una ampliació cap a cursos de la mateixa OU. Es deixen de banda els formalismes, la redacció és desenfadada, l'audiovisual pren el protagonisme. La presentació ens deixa amb una idea prou acurada de la història de l'anglès, cumpleix la funció divulgadora doncs, a més d'entretenir, segona funció no menys important avui dia per tal que un contingut web assoleixi el major nombre de visitants, però sobretot de lectors, possible.
Sigui com sigui, poques pàgines adopten presentacions innovadores i adaptades als temps que corren. Amb això no volem dir que el text sigui un suport que calgui desacreditar. De fet, si és necessari tenir els conceptes i les dades clares, un text breu, concís i ben estructurat és sempre una solució òptima i barata des d'un punt de vista de disseny web. Un dels avantatges de tenir una llengua global potser són les de poder fer materials com aquesta magnífica History of English in Ten Minuts de The Open University (recordem-ho, universitat lliure i gratuïta amb continguts oberts!). El text hi és en format reduït i com a acompanyament del vídeo. No hi falta tampoc la transcripció, imprescindible si estem pensant en estudiants d'anglès, i una ampliació cap a cursos de la mateixa OU. Es deixen de banda els formalismes, la redacció és desenfadada, l'audiovisual pren el protagonisme. La presentació ens deixa amb una idea prou acurada de la història de l'anglès, cumpleix la funció divulgadora doncs, a més d'entretenir, segona funció no menys important avui dia per tal que un contingut web assoleixi el major nombre de visitants, però sobretot de lectors, possible.
dilluns, 1 de febrer del 2010
Expolangues 2010
Aquesta setmana encarrilem Expolangues 2010, la fira de llengües més important de tot Europa. El 2010 passarà a la història perquè el català és la llengua convidada sota el lema: "El català, una llengua de 10.000.000 d'europeus". L'Institut Ramon Llull en coordina els actes relacionats amb el català.
Es tracta d'un acte sense precedents pel fet que mai Expolangues havia acceptat una llengua sense estat i també perquè, com va dir el nostre director, Josep Bargalló: "la representació de la llengua catalana, per primera vegada en una activitat internacional, anirà a càrrec dels màxims representants institucionals de cada territori".
Tenim la certesa que serà tot un èxit, esperem que la feina que hem fet aquests darrers mesos recompensi el reconeixement del català a Europa i aquí. Si voleu seguir-nos més d'aprop podreu trobar la relació d'actes a la pàgina oficial d'Expolangues i sentir l'entrevista a Josep Bargalló al 3/24 d'avui dia 1 de febrer aquí mateix:
Es tracta d'un acte sense precedents pel fet que mai Expolangues havia acceptat una llengua sense estat i també perquè, com va dir el nostre director, Josep Bargalló: "la representació de la llengua catalana, per primera vegada en una activitat internacional, anirà a càrrec dels màxims representants institucionals de cada territori".
Tenim la certesa que serà tot un èxit, esperem que la feina que hem fet aquests darrers mesos recompensi el reconeixement del català a Europa i aquí. Si voleu seguir-nos més d'aprop podreu trobar la relació d'actes a la pàgina oficial d'Expolangues i sentir l'entrevista a Josep Bargalló al 3/24 d'avui dia 1 de febrer aquí mateix:
dimarts, 11 de novembre del 2008
Institut Ramon Llull. Inauguració any acadèmic 2008-2009
La inauguració de l'any acadèmic 2008-2009 que va tenir lloc el dia 7 de novembre a Palma de Mallorca va ser un èxit. Professorat del Llull, responsables acadèmics i altres personalitats del món polític i universitari es van reunir per celebrar-ho. Si en voleu saber els detalls aquí teniu el vídeo.
Moltes gràcies a totes les persones que ho vau fer possible!
Moltes gràcies a totes les persones que ho vau fer possible!
dimarts, 21 d’octubre del 2008
La llengua a cop de bit
En Màrius Serra ahir a La Vanguardia ens donava una alegria en el seu article "Refranero digital" i corroborem això que tants de cops ens han dit els lingüistes que el canvi en la llengua és constant, tot i les successives manifestacions d'empobriment de la llengua.
Un cant per anar incorporant expressions com "les finestres no et deixen veure l'escriptori" i inventar-ne de noves, perquè no, com "qui bit passa mega empeny". Us convido a entrar al fòrum de verbàlia de Màrius Serra perquè hi aneu posant idees i també hi podeu fer participar els vostres alumnes.
Un cant per anar incorporant expressions com "les finestres no et deixen veure l'escriptori" i inventar-ne de noves, perquè no, com "qui bit passa mega empeny". Us convido a entrar al fòrum de verbàlia de Màrius Serra perquè hi aneu posant idees i també hi podeu fer participar els vostres alumnes.
diumenge, 20 de juliol del 2008
Web 2.0 i ensenyament de llengües
Per anar-nos introduint en la tecnologia del Web 2.0 us presentem aquesta ppt de Lower Hudson Regional Information Center sobre aplicacions didàctiques de wikis i blocs per a principiants.
Durant les XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català que tindran lloc a Barcelona a partir de demà i fins al dijous, tindrem l'oportunitat d'aprofundir en l'ús d'algunes d'aquestes eines. Esperem que aquest tastet us engresqui a voler-ne saber més!
Durant les XXII Jornades Internacionals per a Professors de Català que tindran lloc a Barcelona a partir de demà i fins al dijous, tindrem l'oportunitat d'aprofundir en l'ús d'algunes d'aquestes eines. Esperem que aquest tastet us engresqui a voler-ne saber més!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)