Viquimarató: I Nit de la Llengua al Món Digital

Demà tindrà lloc de 18 a 24 h al Centre de Documentació de la Direcció General de Política Lingüística el primer Viquimarató de la història dedicat a la llengua catalana a Internet. Es tracta d'un acte, organtizat per la DGPL i l'Amical Wikimedia, obert a tothom i que pretén ampliar amb referències fiables els articles sobre llengua catalana ja existents a la Viquipèdia. D'aquesta manera, durant un període de temps curt: un vespre de feina intensiva en comunitat, s'intentarà completar tots aquells articles que necessitin exemples, cites, referències. Aquest tipus d'actes es porten a terme dins la gestió de totes les pàgines de la Viquipèdia en català i en altres llengües, per tal de crear xarxa entre els usuaris interessats en l'ampliació d'aquesta eina i millorar-ne alhora la informació existent.

Actualment, la Viquipèdia té més de 15 milions d'articles (dels quals 408.439 en català) escrits col·laborativament per usuaris d'arreu del món. L'any 2001, Jimmy Wales i  Larry Sanger la van crear amb la idea d'emular les enciclopèdia en paper, però des de la idea que el saber es construeix de forma col·laborativa. La Viquipèdia en català va ser la tercera versió creada, però la segona que va comptar amb articles, fet que diu molt de la predisposició i empenta de l'Amical Wikimedia i de tots els usuaris en català que han fet possible des del principi aquest projecte. Us animen a participar-hi, si no és aquesta nit, qualsevol dia des de casa vostra, és una eina de tots i per a tots.

Viquilletra: treball col·laboratiu de literatura catalana

Aquest curs 2012-2013 ha tingut lloc el projecte Viquilletra de la UOC i el Portal Lletra que s'insereix en el Pla Nacional de Lectura 2012-2016 del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. El projecte té com a objectiu motivar el professorat de secundària per a la creació de grups de discussió, formats per els mateixos estudiants, al voltant de les lectures de l'aula de llengua i literatura catalanes a segon cicle d'ESO i Batxillerat.


El projecte reforça l'aprenentatge a través d'una metodologia d'ensenyament-aprenentatge basada en la col·laboració entre centres educatius i també entre estudiants. Així doncs, es tracta d'un projecte que aplica bona part de conceptes presentes sovint en la innovació pedagògica i que incorpora eines tecnològiques per tal d'afavorir-ne l'aprofitament, com wikis i espais de relació comuna. Aquesta combinació fa que, tal com s'expressa en la carta de presentació del projecte, millori la motivació de l'alumnat, l'ús actiu de la llengua i encoratgi l'estudiant a la futura investigació i aprofundiment dels continguts. Per la banda del professorat els beneficis en la renovació i innovació metodològiques també són evidents.Us convidem a mirar-vos els seu projecte, els vídeos de l'experiència i si podeu l'any que ve, participar-hi!

Pàgines i wikis per a la col·laboració en línia: alguns exemples

A vegades ens cansem de fer formació per adquirir habilitats i destreses amb eines com les wikis, el moodle, els blocs. Però tota aquesta formació d'ús de programari, que sol ser la part en què hi passem més temps, no deixa de ser una eina buida si després no s'emplena de continguts.

De tant en tant, ens agrada fer-vos arribar propostes concretes que hem trobat per vies diferents. Una d'elles ens arriba via un dels blocs que llegim, Educatontic. Es tracta d'un projecte educatiu de Berritzegune Nagusia de Bilbao per apropar l'entorn immediat a alumnes i professors i fer-ho constar a la xarxa de forma col·laborativa. El resultat és aquest web fet amb tecnologia Google Sites que fa propostes didàctiques tant en el camp de l'ensenyament de llengües, com en el de la teconlogia. L'eina és la mateixa, la filosofia col·laborativa del projecte també, només canvia el contingut, els exercicis.

L'altra proposta ens arriba a través del curs que hem fet a Madrid: Ensenyar català a Espanya i Portugal: idees i experiències, amb la col·laboració de la Delegació de la Generalitat de Catalunya a Madrid. A més de fer un taller d'Aula Mestra, la propera plataforma dins Parla.cat per a la gestió de cursos personalitzats amb tecnologia moodle, també va tenir lloc un taller sobre wikis. Inmaculada Mas, professora de llengua espanyola a la Universitat de Santiago de Compostel·la, i té wikis tan interessants com aquesta sobre fonètica i fonologia de l'espanyol. Són especialment interessants les pàgines sobre projectes en què trobem les aportacions de l'alumnat fent ús d'arxius sonors, gràfics i tot el ventall de possibilitats que ofereix el wiki.

Actualitzem Google Maps

Fa uns dies Google va demanar els usuaris de Canadà que corregissin i augmentessin la informació a Google Maps d'aquest país. Google ha desenvolupat una nova eina anomenada Google Map Maker. L'equip de Google comprovarà els canvis abans de fer-los públics. L'objectiu: millorar entre tots els ciutadans els mapes per fer-los més propers a la realitat, seguint la filosofia de Wikipedia.

Per una altra banda, Rodd Lucie de The Clever Sheep ens planteja la reflexió sobre l'aprofitament d'una eina com aquesta per traslladar la realitat a les nostres aules. Entre altres coses, els alumnes podrien marcar parts del seu dia a dia, rutes culturals o històriques al voltant d'una ciutat, les millors vistes o els millors restaurants per tastar un plat típic!

Les aplicacions per a una classe de llengües que tingui com a centre d'interès les direccions, la vida a la ciutat o la restauració, poden ser molt útils. Com a exercici de reconeixement públic de la feina feta, també. Teniu l'eina també en català i suposem que es pot fer servir també aquí, encara que el vídeo que tenim és del Canadà, molt xulo, per cert.

Premi Lletra 2011 per al patrimoni literari en català

El Premi Lletra de la UOC i la Fundació Prudenci Bertrana premia projectes digitals que promocionin la literatura catalana. La llengua de la pàgina pot ser qualsevol.

Aquest any, però s'han premiat dos projectes ex aequo fets en català. L'un és la digitalització de fons de més de quinze biblioteques, fundacions i arxius amb el Corpus literari digital de la Càtedra Màrius Torres, que vol posar a l'abast i aplegar tot de documents escrits, gràfics, sonors i audiovisuals que testimonien l'existència de les obres literàries. El Corpus, per tant, és una eina molt valuosa per a la recerca en literatura, especialment del segle XX i contemporània.

Pel que fa a l'altra pàgina premiada, el premi s'ha atorgat a les pàgines d'obres i autors catalans a la Viquipèdia i vol ser un reconeixement tant a la tasca de molts usuaris anònims que hi han participat, com als 10 anys de feina per a posar a l'abast de tothom informació veraç sobre la literatura catalana. 

Els manuscrits de Joan Maragall de la BC també estan enllaçats al Corpus literari digital de la Càtedra Màrius Torres 

25 eines web 2.0 per a ensenyament

Aquest és el títol d'un interessant article de David Kapulear que ja vam guardar no fa gaire al Diigo i que exposa un top 25 d'aplicacions interessants per a l'ensenyament. Volem aquí citar les que ens agraden més i que ens expliqueu si les feu servir vosaltres. Per a la resta us convidem a llegir l'article.

• Google Aps: les aplicacions de Google posades a l'abast de qualsevol centre educatiu. Tot un món per explorar amb tecnologia Google al vostre servei. 
• Glogster: pòsters interactius per presentacions i exercicis amb ordinador. Versatilitat i imaginació!
• Weebly: fer una pàgina web del vostre centre o curs de manera fàcil. 
• Animoto: presentacions en vídeo i música per a les vostres classes, per alumnes a qui costi atreure l'atenció. 
• Zoho Wiki: es tracta d'una comunitat també pensada per a educadors que vulguin fer intranets d'estudiants amb eines col·laboratives en xarxa com docs, presentacions o aplicacions més desenvolupades a partir d'rss o widgets. Molt semblant a Google Aps, però potser més encarat a secundària i primària. 
•  Zimmer Twins: dos germans estan a la nostra disposició per fer-los fer el que volguem amb la nostra imaginació i unes senzilles eines. Podeu treballar l'ortografia d'una manera imaginativa o involucrar els vostres alumnes en un divertida història d'animació. 
• Symbaloo: es tracta d'un Entorn Personal d'Aprenentatge (PLE) creat per i per a professors. Els estudiants poden fer-se el seu escriptori a partir de projectes, fonts consultades habitualment i projectes ja lliurats, per exemple. A més poden continuar accedint-hi un cop han deixat el centre d'estudi. 
• Zunal:  aplicatiu per fer webquests i també per compartir-les. 
• Magic Studio: aplicatiu per fer diapositives interactives, amb zoom, línies temporals i tests senzills. A més té força recursos en línia que podeu utilitzar com a base. 
• Museum Box: es tracta d'un aplicatiu per fer caixes personalitzades amb fotos, vídeos, textos, enllaços, etc. per a un personatge concret o sobre un tema concret. Una eina imaginativa i educativa alhora. 

Ja ens direu si les feu servir o si en sabeu d'altres! 

Un wiki per a classes de cultura

Durant les XXIV Jornades Internacionals per a Professors de Català que es van celebrar a Girona el mes de juliol vam poder participar en diferents grups de treball que tractaven qüestions relacionades amb la tasca docent.

Un d'ells, el grup de treball Programació, enfocaments i material didàctic per a cursos de cultura ha acabat desembocant en un espai que és un bon punt de partida per posar fil a l'agulla en alguns dels temes que es van discutir. Es tracta del wiki Cultura i Societat als Països Catalans que vol emplenar un buit pel que fa a repertoris d'exercicis i programacions relacionades amb la cultura dels Països Catalans.

El wiki és una bona eina, òptima de fet, per a la col·laboració i l'intercanvi d'idees i per anar construint al mateix temps un lloc web consultable per tothom i aprofitable per tothom. En aquest cas, la discussió entre professionals de la llengua i la literatura fora del domini lingüístic pot ser molt fructífera, precisament per la varietat de països en què treballen els integrants i per la riquesa que tot coneixement d'una altra societat ens aporta com a persones i, esclar, com a professionals.

Esperem que aquesta bona iniciativa sigui un punt més de trobada, reflexió i col·laboració entre el professorat de la Xarxa universitària d'estudis catalans a l'exterior i entre tothom que hi vulgui participar.