Donar més i més conversa

Darrerament, a les experiències de Parlacatala.org, per a estudiants Erasmus, i Palabea, que ja havíem comentat, voldríem afegir també les pàgines de Lingalog i Polyglot.

Lingalog és una iniciativa del Centre de Langues de L’Université Lumière Lyon 2 i es tracta d'una plataforma amb un tàndem lingüístic basat en la col·laboració dels aprenents per ensenyat també la seva pròpia llengua a algú altre. A més també hi trobem el fòrum bilingüe que té com objectiu la intercomprensió. Una característica que, per exemple a d'altres pàgines no ho trobem, és que aquí hi ha la supervisió d'un professor del centre de llengües i que els estudiants que hi entrin han d'estar inscrits en algun d'aquests cursos.

Pel que a fa Polyglot, diríem, si tenim en compte els seus patrocinadors, que també es tracta d'una pàgina francesa, tot i que la interfície la trobem fins i tot en català. En aquest cas també hi ha fòrums, xats... Es tracta de formar comunitat entre membres que vulguin aprendre i ensenyar llengües. La plataforma té més de 200.000 persones inscrites. Així la comunitat a vegades va més enllà fins a oferir trobades cara a cara, visites culturals o trobades culinàries i fins i tot un grup de traductors per a pàgines web!

Skype i iTunes

Hores d'ara tothom deu fer servir almenys una d'aquestes dues aplicacions informàtiques: l'Skype i l'iTunes. L'una és per xatejar, trucar i fins i tot veure'ns simultàniament amb algú que viu lluny. L'altra és una aplicació que reprodueix tota la música que tens en el teu ordinador i a més dóna opcions d'organitzar-la i comprar-ne més.

Aquestes dues aplicacions, és cert, no són notícia, però sí que ho són les seves traduccions al català. Una la podeu aconseguir amb un fitxer que posa a la nostra disposició Softcatalà. L'altra versió en català que tenim és la de l'iTunes, que la podeu trobar al Bloc d'Apple en Català, un espai que serà interessant que aneu seguint tots aquells que estigueu enganxats a les novetats d'aquesta factoria.

(aquesta entrada s'ha fet amb la col·laboració d'Èric Viladrich, professor a la Universitat de Mont-real)

Vídeocorreus: missatges a destemps

Aquesta setmana l'Enric Serra, al seu bloc Aprendre llengües, ens paralva del tokbox i altres eines per enviar missatges de vídeo, gravats. D'aquesta manera ens podem estalviar segurament força escriptura supèrflua i text que la gent, a la bústia, acaba per no llegir. L'única pega és que has de formar part de la comunitat tokbox per poder enviar i rebre vídeocorreus d'altres usuaris.

Això ens porta a reflexionar fins a quin punt les imatges estan arribant a condicionar el nostre mode de comunicació i també d'aprenentatge, per què no?

Barcelona a través dels llibres

El Corpus Literari de la Ciutat de Barcelona és un web que aplega tots aquells autors que han escrit sobre Barcelona o han situat les seves novel·les en aquesta ciutat. Podeu extreure'n informació per als vostres cursos monogràfics sobre la ciutat comtal, que sabem que pel món n'hi ha uns quants, com també dirigir-hi els alumnes que en volen saber més de la ciutat.

Llàstima que el corpus no disposi de les obres en algun format descarregable i es limiti a fer-ne un llistat. Tot i això, la documentació que aplega de ben segur que us serà útil!

Talaia per a mots d'innovació

La UOC i el Termcat han creat un observatori de terminologia específica de la societat del coneixement.

Talaia, que és el nom d'aquesta nova eina terminològica, ens ajuda a trobar les formes més acceptades segons un corpus força ampli, basat en revistes especialitzades de la UOC, de paraules com: digital culture, software art o wiki.

Els neologismes estan puntuats de més a menys acceptació. Si són termes consolidats el semàfor que apareix al costat és verd, com és el cas de 'virtualitat'. D'altres, ens haurem d'habituar a anar-ne consultant l'estat i mirar-ne els exemples per acabar de determinar amb quina solució ens quedem.

De ben sergur que aquesta pàgina des d'aquí la consultarem sovint!

Educant interactivament amb La Pedrera

L'obra social de la Caixa Catalunya presenta un espai web per fer volar la imaginació amb els jocs del memory de figures arquitectòniques i formes naturals (ideal per treballar vocabulari específic), però també escoltar les vivències del veïnat d'un dels edificis més cèlebres del Passeig de Gràcia.

L'espai interactiu és el que creiem que us pot aportar més joc per a les vostres classes, ja que permet deixar-hi escrits inspirats per aquesta obra de Gaudí, penjar-hi fotos d'elements de la natura amb reminiscències de formes gaudinianes o fins i tot imaginar historietes amb personatges de còmic d'època!

Els sons del català disseccionats

Ja n'havíem parlat, però avui hi tornem, perquè ahir, dia 9 de març, va tenir lloc a l'Aula Magna de la Universitat de Barcelona la presentació oficial del web 'Els sons del català' que ha desenvolupat un equip de la UB, sota la direcció de Joan Solà, Josefina Carrera i Clàudia Pons, amb la col·laboració de la UB i la Casa de les llengües i l'Institut Ramon Llull.

El web disposa d'una taula de sons classificats per mode d'articulació i punt d'articulació, seguint els models tradicionals de l'AFI. Cada so està explicat amb una descripció que les mateixes autores diuen que l'han volgut fer al més clara possible i també amb una explicació de l'origen del símbol.

La part més interessant, però, és quan passem als vídeos amb exemples enregistrats de producció de paraules amb el so en qüestió. Després podem veure els òrgans disseccionats que intervenen en la producció dels sons i fins i tot comparar-ne els moviments amb d'altres sons.

El web és molt complet, amb una llista d'enllaços de projectes semblants. Amb vistes a fer-lo més assequible per al públic de català per a estrangers, les mateixes autores han anunciat que un dels propers canvis que hi introduiran serà la traducció de la interfície a altres llengües.

+informació del 3cat24

Repeteix!

En el marc de les innovacions en lingüística computacional, hem trobat aquestes imatges parlants antropomòrfiques de Sitepal per crear assistents en pàgines web, que ja es comencen a veure.

És interessant per veure diferents accents per una frase de la nostra llengua i també per fer proves de pronunciació de paraules impossibles o no en més de 20 llengües, entre elles el català.

Tria la teva aventura

L'altre dia bloguejant una mica i buscant recursos possibles amb youtube i les seves eines supersòniques que ha tret darrerament (subtítols i etiquetes) vaig trobar-me amb el Bloc del Bixo. En un dels seus posts feia referència a l'aplicació de les etiquetes per fer un "tria la teva aventura" una mica en conya.

Es tracata de la proposta Tube Adventures. En busca de la panadería de Cordero TV que tot i ser bastant allunyada del nostre tema, crec que és molt imaginativa i dóna peu a futures aplicacions didàctiques de vídeos més seriosos, aplicats a la construcció del discurs narratiu o també per a treballar els connectors i altres coses que se us poden ocòrrer.

Feu-hi un cop d'ull i a veure si us inspira!

Curs de cultura amb youtube

L'Èric Viladrich, des de Mont-real, ens va fer arribar fa uns dies ja el seu canal de vídeos per al seu curs de cultura catalana. Molts del vídeos estan subtitulats al francès, una altra de les eines del youtube que facilita força l'aplicació didàctica del material audiovisual que s'hi troba penjat.

Us deixem amb un tast d'aquesta eina de suport que inclou vídeos d'història, de tradicions, de música i fins i tot receptes suculentes:

Tecnologia i educació en ordre

En camps tan nous com aquest que toquem aquí, l'aplicació de la tecnologia en l'educació, és fàcil perdre's i no saber on són els punts de referència.

Per a aquesta tasca l'ISTE (International Society for Technology in Education) hi posa fil a l'agulla d'una manera excel·lent. Els 5 punts dels seus Standards and Performance Indicators for Teachers els hauríem de tenir sempre presents:

• Facilitar i inspirar la creativitat i l'aprenentatge de l'estudiantat
• Dissenyar i desenvolupar experiències i assessoraments de l'aprenentatge en l'era digital
• Formar a partir del treball i l'aprenentatge basats en l'era digital
• Fomentar i modelar una ciutadania i una responsabilitat digitals
• Involucrar-se en el creixement professional i de lideratge

Us recomanem llegir-vos aquests standards i les petites explicacions per cada punt. Per als que esteu a Estats Units ja us podeu apuntar la cita en el National Educational Computing Conference.

Un lloc per a cada cosa i cada cosa al seu lloc

Claroline i Moodle són dues de les plataformes de codi obert que actualment més s'utilitzen per a l'ensenyament virtual, així com per a la comunicació entre professorat i estudiantat en universitats i centres d'estudi.

Mooodle i Caroline serien el contrari d'un calaix de sastre

Totes dues funcionen a partir de calaixets o mòduls que permeten crear cursos i a dins dels cursos afegir-hi aplicacions diverses (wikis, fòrums, xats, qüestionaris, fitxers, imatges, vídeos...). Es pot fer servir com a curs virtual o simplement com a plataforma d'informacions per a una comunitat més o menys tancada. Fins i tot, el terme comunitat és variable, ja que permeten diferents graus de privilegis segons el tipus d'usuari que ets.

Per saber-ne més, diferències, aplicacions, utilitats, èxits... us recomanem que feu una ullada a alguns del fòrums de Claroline, Moodle o de comunitats com E-learning Workshop o Edukalibre.

PuntCATcomaTOTS des d'Amèrica

Un nou projecte ens arriba des del professorat de català de l'Argentina i de Sao Paulo: PuntCATcomaTOTS. Es tracta d'un espai per penjar-hi activitats i idees per a la classe de català, dividides en dos apartats: per a docents i per a alumnes.

El professorat dels centres catalans a l'exterior, el qual encapçala aquesta iniciativa, ens proposa una fitxa que cal omplir amb els objectius, durada, nivell i contingut de les activitats. Per altra banda, un dels objectius que sempre s'ha de tenir en compte és que el material sigui imprimible i per tant, apte per a treballar-lo en viu en una classe tradicional, sense l'ordinador.

Ens agrada la iniciativa i esperem que de mica en mica el corpus d'activitats vagi creixent. Us desitgem una llarga vida!

Fins l'últim detall

Avui ens volem fer ressó de dos fets que ens apropen a l'art català. El primer és la notícia que ens anuncia que Dalí ja es pot veure, en viu, a Berlín. Per tots aquells que sigueu a prop de Berlín, us hi podeu acostar i fer un petit passeig surrealista.

Per als que no teniu la possibilitat de fer un volt per Berlín, us recomanem la vista virtual del Museu Dalí de Figueres. També per trobar imatges interessants que després podeu fer servir en els vostres cursos us recomanem el MNAC virtual i el Museu d'Història de Catalunya.

Per últim, s'ha engegat un portal de patrimoni català des de la Generalitat, amb panoràmiques d'edificis rellevants d'arreu de Catalunya. Per arribar a l'últim detall d'obres arxiconegudes i museus cèlebres podeu consultar aquesta llista que ens ofereix l'Espai Internet de del 324.cat.

Invasions subtils

Fa quatre dies un dels professors em va dir que ell feia servir Calders per a les seves classes de català. Em va semblar curiós per ser un autor no pas fàcil d'entendre, tot i que després pensar-ho millor no se'm va acudir un altre autor català clàssic amb les seves característiques. És per totes aquestes raons que la iniciativa de l'Institut d'Estudis Catalans i la Universitat Autònoma de Barcelona d'anar traient les novel·les inèdites i inacabades ens ha semblat una bona notícia, però una de millor encara és el web que han posat a l'abast de tothom.

A través d'aquesta invasió subtil anem endinsant-nos en la vida i miracles de l'escriptor: fotografies, textos inèdits, correspondència, primeres portades... Tot un seguit de documents que ben bé us poden servir per a les vostres classes de literatura i, per què no, de llengua, tal com em comentaven la setmana passada.

El web de Pere Calders ens recorda lleugerament un altre de monogràfic que es va donar a conèixer per l'any Rodoreda, Joc de miralls, i que aprofitem per convidar-vos a fer-hi un passeig.