Selecció de professorat de català a l'exterior

A partir del 19 de maig, demà, comença el termini de presentació de sol·licituds per a la convocatòria de selecció de professorat de català a les universitats de fora del domini lingüístic de la llengua catalana per al curs 2010-2011 organitzada per l’Institut Ramon Llull.

Amb aquesta convocatòria s’inicia el procés de selecció dels futurs professors de català a les universitats en què la plaça ha quedat vacant, entre les quals s’inclouen universitats d’Alemanya, Cuba, Estat espanyol, Estats Units, Federació russa, França, Índia, Irlanda, Itàlia, Regne Unit i Sèrbia.

El termini de presentació de sol·licituds és del 19 de maig al 2 de juny de 2010.

Caldrà que les persones aspirants emplenin el formulari en línia disponible al web de l’Institut Ramon Llull, on hi ha també les bases de la convocatòria, i adjuntar la documentació requerida.

Jo també vaig anar a la Universitat

Al blog de la UOC sobre E-Learning citen un article publicat ara ja fa uns mesos al NYT de Katie Hafne, An Open Mind. L'article, força extens, tracta sobre com ha influït l'obertura de continguts universitaris a plataformes d'intercanvi i col·laboració d'internet.

En concret comença parlant del cas del M.I.T. que ja fa deu anys que va posar en marxa l'OpenCourseWare o també de l'Open University de l'Apple U amb més de 1oo milions de descàrregues. Tot i això, l'article reflexiona sobre el cost de posar a la disposició de tothom aquest material, els recursos que cal dedicar-hi també són milionaris.

A més, també s'han de reconèixer els esforços per explicar una matèria d'una manera que soni diferent, per captar més alumnes o simplement per no caure en tòpics, si la lliçó queda enregistrada el professor hi pensa dues vegades. Ho podeu veure en uns exemples també penjats a l'article. L'altre fet innovador són els seguidors, entre ells gent que no té accés a una formació universitària, ja sigui per diners o per temps. En aquest sentit, es tracta d'una de les anomenades tecnologies disruptives, ja que hi ha hagut un canvi radical en què podem accedir a la universitat i a continguts especialitzats. Finalment, també cal fer una reflexió sobre la importància del seguiment per part del professor. Els cursos oferts amb tasques per als estudiants són el que després també reverteixen més en l'assimilació de continguts. En aquest sentit, l'article cita la Peer to Peer University, que inclou comunitats de discussió que fomenten l'intercanvi d'idees, més enllà dels continguts en línia.

Totes aquestes innovacions són aspectes que obren nous horitzons en l'ensenyament universitari i que ens fan pensar que els continguts que abans havien estat confintats a un territori, a una societat concreta, ara es poden expandir fins a límits insospitats fa 20 anys. Només ens queda posar-nos més optimistes i dir que això és una senyal més que el món no s'acaba i que el saber surt triomfant en aquest segle XXI.

Facebook: una reflexió

Avui llegia al blog de Camon que el Facebook ha anat obrint la seva privadesa segons un estudi de Matt McKeon, un programador d'IBM Research. El 2004, quan es va crear, hi havia poques opcions que es poguessin veure a tot Internet, avui només la data de naixament i les dades del contacte estan ocultes independentment de les opcions que haguem configurat.


L'article es planteja quina és l'evolució de les xarxes socials i si això pot afectar l'ús que companyies comercials en poden fer. Fa només dos dies rebia un correu que anunciava l'obertura del perfil a facebook de la Secretaria de Política Lingüística. Com ho veieu? Crec que la pregunta és més que pertinent, ja que també ens plantegem, per exemple, obrir un grup per als 4cats, producte del qual estem orgullosos i que ens agradaria promocionar en línia més que mai. Però, fins a quin punt és eficaç? Quin impacte té en la institució i en el producte?


A banda, també ens preguntem quin abast han tingut les xarxes a les vostres vides com a docents i si creieu que realment ha estat una eina útil per ensenyar o aprendre llengües en algun moment. Moltes preguntes, però que ens afecten a tots en la mesura que gran part de la població fa servir aquestes eines.

Del més petit al més gran

Des del blog de Catalans pel Món que alguns dels nostres professors hi escriuen, hem vist aquesta notícia que, sens dubte, és molt bona.

Es tracta de dues pàgines que ha ideat un dels mateixos autors del blog des d'Àmsterdam, Miquel Marzabal, que reuneixen totes les ràdios en català, per una banda, i les televisions en català. Així a Països Catalans.fm hi trobem des de Ràdio Vilafant, fins a Icat.fm, des de Ràdio Nou - València fins a Tarragona Ràdio. El mateix passa amb Països Catalans.tv totes les televisions disponibles online estan enllaçades aquí.

De fet és una opció pràctica per trobar tot junt el que interessa. A més segur que descobriu ràdios i televisions que fins ara no havíeu sentit/vist mai i aquesta també és la gràcia.

Més revistes en format electrònic

Des de la setmana passada teniu a la vostra disposició algunes de les revistes de més anomenada en versió digital. Una edició no treu l'altra i de fet, els casos dels quals us parlem aporten més possibilitats que el paper.

Estem parlant de les revistes del grup Sàpiens:

• Time Out (que ja es trobava en format digital)
• Sàpiens
• Descobrir
• Cuina

Totes quatre tenen continguts en obert i altres que cal registrar-vos per veure'ls, cosa que recomanem si en sou subscriptors de la versió en paper, ja que llavors els avantatges són molt més substanciosos. Els continguts als quals podeu accedir sense registrar-vos-hi són blogs especialitzats i també notícies relacionades amb la temàtica de la revista.

Està prou bé per utilitzar-ho a l'aula com a complement, no trobeu?

Twetiquette!

Avui fem referència a un article publicat al NYTimes, gràcies als ulls sagaços d'una companya de feina. L'article The Self-Appointed Twitter Scolds parla, en aquest cas de la sagacitat d'alguns usuaris del Twitter que es passen el dia buscant faltes en els posts de personatges reconeguts o no.

El sistema és clar: fer veure, per mitjà d'una eina que permet l'intercanvi de missatges curts entre molts usuaris, que la llengua s'ha de fer servir d'una manera correcta. Així tenim el CapsCop que busca lletres majúscules on no n'hi ha d'haver-hi o el GrammarCop, el GrammarHero o el Your or Youre, tots preocupats per la puresa de la llengua anglesa a internet. Ens soprèn que sigui precisament en anglès on hi hagi aquestes iniciatives, perquè sempre ens sembla que els seus parlants són molt permissiu. Tot i això, un cop més queda demostrat que els prejudicis que ens puguem fer de la llengua i dels seus usuaris són totalment falsos i que Internet també ens ajuda a reconèixer-ho i a veure-ho. A banda, corregir i ser conscients de la llengua que fem servir per això que tant laxament es diu comunicar mai està de més.

Endrets: geografies literàries

Fa poc que funciona, però ja veiem que és projecte amb futur. Es tracta d'Endrets, un mapa interactiu sobre literatura iniciativa de la Universitat de Vic amb la col·laboració d'Edicions 62, Enciclopèdia catalana i Banc Sabadell.

El mapa té l'objectiu d'apropar indrets de la literatura catalana als internautes amants de l'excursionisme o del turisme cultural. També és una bona eina, no cal dir-ho per tots els estudiants de literatura catalana, ja que és coneixent els llocs dels quals parla una novel·la, posem per cas, que arribem a comprendre'n, a vegades, el significat més profund.

Podem cercar els autors a partir del motor incorporat o simplement per ordre alfabètic. També hi ha la possibilitat d'accedir-hi a partir dels textos o dels indrets concrets. A més el mapa afegeix dues rutes, una dins Berga ciutat i l'atra, icompleta, de Miquel Martí i Pol. Creiem que aquest espai pot ser molt interessant, esperem que es vagi ampliant tot i que ja existeixin en paper.

Sant Jordi en clau d'humor

Avui hem descobert una mini sèrie per explicar d'una altra manera el Sant Jordi. Es tracta de Qui va matar el drac? un projecte d'una sèrie de professionals que amb humor i un bon disseny expliquen de diferents maneres com Sant Jordi va matar el drac. De moment ja porten 3 capítols penjats i n'aniran penjant fins divendres, dia en què tindrem el capítol final, com no podria ser d'una altra manera.

La bona o mala notícia és que alguns capítols no tenen diàlegs, per tant, potser també un bon material per fer emplenar de paraules les viscissituds d'aquest cavaller ben original:

Qui va matar el drac? Capítol3 from Qui va matar el drac? on Vimeo.

4cats s'estrena

Sabem que feia temps que no dèiem res, però la veritat és que hem estat enfeinats i l'excusa és prou bona, ja que avui estrenem els 4cats. Una sèrie de 20 vídeos que trobareu allotjats a la nova plataforma LlullTV. Els objectius que perseguim són prou clars: fer un producte proper per a estudiants de català fora del domini lingüístic.

El projecte es va gestar a partir de situacions comunicatives i no a partir d'un directori gramatical, ja que des de bon començament hem tingut present que el que volíem era motivar l'estudiantat a la producció més que a l'aprenentatge d'estructures. És també en aquest sentit que oferim uns petits (i no grans) apunts de gramàtica i sobretot de contextualització lingüística i social. També, com a caràcter innovador, hem intentat representar les principals variants dialectals dels Països Catalans i una parla col·loquial que potser sorprendrà a més d'un perquè conté força expressions de l'argot juvenil.

A més a més, el projecte no s'acaba aquí, ja que volem que el professorat de la Xarxa d'estudis catalans universitaris a l'exterior pugui dir-hi la seva i en vagi ampliant continguts amb nous subtítols o noves fitxes; com també, no cal dir-ho, gràcies als vostres suggeriments. Esperem que això sigui el començament d'una bonica història lingüística. Per acabar, at last but not least, volem agrair a tots i totes els que han fet que aquest projecte sigui avui realitat.

Televisió lúdica amb subtítols

Fa uns dies ens feien arribar des de Mont-real la notícia que TV3 ha posat a la disposició dels usuaris subtítols per alguns dels més de 120.000 vídeos que hi ha penjats al 3alacarta. Sabem que és curiós que sigui des de Mont-real, però anem de bòlit, ja ens perdonareu i els camins d'Internet són inescrutables. En tot cas, benviguda notícia i totes les que ens pugueu fer arribar.

El cas és que investigant hem vist que hi ha subtítols entre les sèries que han tingut força èxit durant la seva emissió a la televisió, com són Polònia, Ventdelplà o 30 mintus. Ara bé potser els programes que més us interessarà si ensenyeu català a fora és el Bocamoll i El gran dictat que ara també disposen de subtitulació i per tant fan que sigui més senzill la comprensió per als estrangers. La icona que heu de prémer és la de l'orella, encara que no sembla gaire intuïtiu, la primera funció és per a la gent que no hi sent bé i que viu a Catalunya. També com a sèrie adient per treballar registre informal i argot juvenil us recomanem Arròs covat una sèrie a partir dels dibuixos de Juanjo Sáez que també ha tingut molt d'èxit aquest hivern, però que encara no té subtítols, esperem que aviat els incorpori.

Finalment, una dada addicional als subtítols i més lúdica: si us registreu a 3alacarta, a més de compartir els vídeos favorits i desar-ne, podreu fer el joc d'El gran dictat en línia, molt útil per practicar l'ortografia, en grup o individualment.

Citar amb criteri

A la xarxa hi ha diverses guies per citar correctament obres de referència. Us fem un tast de les pàgines més pràctiques i d'una novetat.

Si el que voleu és la comparació entre els models acadèmics que més s'utilitzen (MLA, APA, Chicago...) la pàgina que us recomanem és a la UdG. Els índex en què s'estructura la pàgina fan que sigui molt ràpid navegar pels punts més sol·licitats: ¿quina és la diferència entre MLA i Chicago quan cites un llibre?, ¿com cito una pàgina web?, ¿amb les revistes se cita també l'editorial o no?.

El mateix web de la UdG ens dirigeix també als de la UB, una guia eficient, però no tant completa, a més del enllaços oficials als llibres d'estil d'MLA, APA...

Finalment la novetat sobre citació la tenim a la pàgina de la Generalitat dedicada a llengua, ja que s'ha començat a posar en línia la Biblioteca Tècnica de Política Lingüística. El segon número, en concret, es refereix a la citació bibliogràfica i agafa com a model el Manual d'estil de Mestres i també les aportacions del TERMCAT i el IEC. Us el podeu descarregar còmodament amb pdf i tenir-lo a mà com a punt de partida per estructurar les vostres presentacions o les dels vostres alumnes.

Exili i mapes interactius

El dia 18 de gener deixàvem anar després de parlar de les aplicacions mòbil, que esperàvem veure un mapa interactiu dels exiliats catalans. Doncs bé, aquest mapa ja existeix, tal com ens precisava la Teresa Fèrriz en un comentari que ens va deixar.

Es tracta de TopobioGrafies de l'exili català. El mapa és del tot col·laboratiu, la gent hi introdueix històries personals, tot acompanyant-les de vídeos i fotografies. També hi ha la possibilitat d'afegir-hi itineraris culturals a partir d'una obra literària existent. A més més, les petites explicacions que hi apareixen i l'interfície es poden llegir també en anglès, francès i castellà.

Darrere hi ha l'equip de lletrA a més de la UOC i la URL i el mecansime que utilitzen per crear l'eina un mashup entre diferents aplicacions a l'abast de tots nosaltres: Google Earth, Google Translator, Youtube o Google Maps, entre altres.

Expolangues 2010

Aquesta setmana encarrilem Expolangues 2010, la fira de llengües més important de tot Europa. El 2010 passarà a la història perquè el català és la llengua convidada sota el lema: "El català, una llengua de 10.000.000 d'europeus". L'Institut Ramon Llull en coordina els actes relacionats amb el català.

Es tracta d'un acte sense precedents pel fet que mai Expolangues havia acceptat una llengua sense estat i també perquè, com va dir el nostre director, Josep Bargalló: "la representació de la llengua catalana, per primera vegada en una activitat internacional, anirà a càrrec dels màxims representants institucionals de cada territori".

Tenim la certesa que serà tot un èxit, esperem que la feina que hem fet aquests darrers mesos recompensi el reconeixement del català a Europa i aquí. Si voleu seguir-nos més d'aprop podreu trobar la relació d'actes a la pàgina oficial d'Expolangues i sentir l'entrevista a Josep Bargalló al 3/24 d'avui dia 1 de febrer aquí mateix:

Miscel·lània de revistes i publicacions

Avui ens volem fer ressó d'algunes novetats tant en paper com en línia. La primera és la publicació, en paper, de la traducció a l'anglès d'uns 60 textos de Pompeu Fabra: The Architect of Modern Catalan. Pompeu Fabra (1968-1948). Selected writings. Podeu llegir-ne una bona resenya de l'eminent Joan Solà a al suplement Cultura de l'Avui del dia 21 de gener, en la qual destaca el fet que sigui una de les poques traduccions del gramàtic.

Les altres novetats són dins la xarxa. Una és la revista Visat del Pen Català. Hi trobareu informació sobre traductors i traduccions relacionades amb la literatura catalana. L'altra, no és pròpiament una novetat, ja que la revista fa temps que existeix, però sí que ens interessa especialment parlar d'aquest 54è número. Parlem de la revista Paper de Vidre que es defineix com a "una guia per orientar" dins aquest mar de coneixement. Doncs bé, ens agrada que en aquest número parlin de Calders, ja que ofereixen la transcripció de l'entrevista que li va fer en Quim Monzó, en Ramon Barnils i Jordi Vendrell al programa de ràdio El lloro, el moro, el mico i el senyor de Puerto Rico. Un document amb intervencions memorables com la de Calders sobre Barcelona: "No tinc més ganes d’explicar Barcelona, que ja ha estat molt ben explicada; tot el que es pot dir de Barcelona ja s’ha dit. Tu em vas dient '¿quines són les teves impressions de passejar per Barcelona?'. ¿Vols que et digui la veritat? Ja no m’hi passejo"!

IPhone en l'ensenyament de llengües

Tot i que sembli una manera de començar l'any endarrerits, hem fet un cop d'ull a l'informe Horizon de l'any 2009, ja que encara se'n pot treure molt de suc abans no es publiqui el del 2010 el mes de maig.

Un dels dispositius que més ha avançat en matèria d'aplicacions i també de nombre d'usuaris són els telèfons mòbils amb connexió a internet tipus IPhone o Blackberry. A part dels articles citats a l'informe que mencionen força obvietats ara que ja sabem com funcionen aquests telèfons: pantalla tàctil molt fàcil de fer anar, accessibilitat de les aplicacions per a podcasts, presència dels mòbils en al societat...

Tot i això i per anar més al gra hem estat fent una cerca d'articles sobre aplicacions concretes, la veritat és que hi ha literatura en anglès: 50 iPhone Apps to Help You Learn a New Language, les aplicacions del projecte SHUmobile, una llista de Michelle Schusterman. Ja ens direu què heu probat i si ja esteu pensant adapatar-ne alguna al català!

Com a projecte xulo us recomanem aquest mapa interactiu fet per la Universitat de Columbia de la història dels afroamericans per la ciutat de Nova York. Us n'imagineu un dels catalans exiliats a Argentina?